Scholen voor voortgezet (speciaal) onderwijs krijgen regelmatig te maken met leerlingen met aandachtstekort- en gedragsstoornissen, zoals ADHD, ODD en in zeldzamere gevallen CD. Deze map vertaalt de theorie naar de praktijk en geeft praktische handreikingen; u kunt direct aan de slag!
Omschrijving
De map bestaat uit vijf katernen (Wijzers) met informatie en tips voor het lesgeven aan leerlingen met een aandachtstekort- en gedragsstoornis binnen het V(S)O. De volgende Wijzers komen aan bod:
- ADHD-Wijzer en de ODD/CD-Wijzer geven achtergrondinformatie over de stoornissen bij adolescenten met praktijkvoorbeelden. Deze kennis vormt de basis voor de tips en adviezen uit de overige Wijzers.
- Les-Wijzer geeft tips voor het lesgeven aan leerlingen met deze stoornissen in het voortgezet onderwijs. De tips zijn overzichtelijk geclusterd in onderwerpen die te maken hebben met het creëren van duidelijkheid in ruimte, tijd, activiteiten en sociale situaties.
- Methodiek-Wijzer wordt besproken welke onderwijsvormen en studieboeken het best geschikt zijn voor leerlingen met ADHD, ODD of CD. Dit bevat onder andere beschrijvingen van nieuwe vormen van leren en een passend lesmodel, methodegebruik, leerlingenzorg en toetsen. De tips uit de Les-Wijzer krijgen hier een plaats.
- Organisatie-Wijzer geeft adviezen voor het invoeren van een schoolbrede aanpak voor leerlingen met aandachtstekort- en gedragsstoornissen.
Meer informatie over deze uitgave: